现将教务处对通识选修课教学大纲存在的问题反馈给大家，具有很多共性问题，请各位老师认真查看核对，并再次对教学大纲进行仔细修改。另请修订通识选修课程教学大纲的所有老师于6月20日前将教学大纲反馈给陈琴，谢谢！

附：教务处反馈的意见。(注：教务处未对《现代女性营养与保健》、《园林景观植物与欣赏》、《现代科学与技术》、《生物伦理探秘》进行审核。）

 1．课程号、学分、课程英文名称等课程基本信息要求与下发附件3-全校性通识课程一览表一致。

课程号不一致如，亚健康人群与现代药学

学分不一致如，病毒与人类生活、时间管理运筹方法实训

课程英文名称不一致如，现代文明病与自我保健、亚健康人群与现代药学等，若审核后认为现在的课程英文名称更确切，请在审核表中注明。

2.学时分配要求大纲前后一致。

学时分配不一致如，现代文明病与自我保健

3.部分课程教学大纲内容不完整。

如，缺少教学内容和方式对课程目标的支撑或不完整。如，现代文明病与自我保健、中式烹饪与健康、茶文化与养生等。

再比如缺少考核内容和方式对课程目标的支撑或不完整。如，咖啡文化与现代生活、中西式美食赏析与养生

4. 部分课程大纲中的课程自主学习未调整为课程学习建议，有的则仅仅是将标题调整了一下。如，国药精粹与保健养生、时间管理运筹方法实训

课程学习建议不是仅仅将原教学大纲中的课程自主学习调整为课程学习建议即可。设计初衷是要落实以学生发展为中心的理念，使教学大纲不仅是教师课程教学的指导，还是学生学习的指导。因此，应更多地关注学生的学习，除课程自主学习要求外，要求增加学习方法的提示、课程准备信息和要求、对作业、讨论等的要求等。

希望学院加强对课程教学大纲的审核和审定。

附上生科院所有通识选修课程：