各相关专业学院（部）：

为推进学校本科拔尖人才培养改革，提高学生创新创业能力，解决启新学院、创业学院教育教学中面临的问题，学院决定开展2016年教育教学改革项目申报立项工作。现将有关事项通知如下：

一、立项原则

1.紧扣主题。项目研究要以提高学生创新创业能力为主题，紧扣我校拔尖人才和创业人才培养中的重点、难点问题，开展针对性研究。成果要能运用于教学实践，具有较强的推广与应用价值。

2.鼓励创新。项目研究应以先进的高等教育理念为指导，在已有改革与实践的基础上，从理论创新、实践应用和成果推广等不同层面积极开展改革与创新。

3.注重实效。立项坚持质量第一，学院将优先资助学生受益面广、实践性强、有利于形成教学成果的项目。

二、申报条件与要求

1.各实验班课程的任课教师、专业导师、学院管理人员和开设创业教育相关课程的教师皆可申报。

2.项目申报分为一类项目和二类项目。一类项目为研究性学习团队的建设和创业教育相关主题，二类项目为课堂教学创新、创业课程建设、创新创业教育管理与其它改革。一类项目负责人一般应具有高级职称，二类项目负责人一般应具有中级职称，同时项目组成人员配备完整、合理。课堂教学创新项目主要围绕教学方法、手段和考核评价，从以教为主向以学为主转变、以课堂教学为主向课内外结合转变、以终结性评价为主向形成性评价为主转变，推动小班化教学、倡导参与式、启发式、探究式、讨论式教学，提高课堂教学效果。创业课程建设项目则已开设课程和新建课程均可申报。

3.每个项目负责人限申报一个项目。

4.正在主持校级教改项目且未完成的项目负责人原则上不得申报。近 3年已有内容相同或类似的立项项目，或与已立项的专业建设、课程建设等项目内容有重复的也不得申报。已列入教育部、省教育厅、省教育科学规划以及高等教育学会等方面的立项课题不得重复申报。

5.一类项目建设期一般为2年，二类项目一般为1年。

6.项目预期成果主要包括（但不限于）以下各款：

（1）结题报告、研究报告或教学管理制度等；

（2）发表正式的教学研究论文，一类项目验收时应在《浙江理工大学国内学术期刊分级标准》的二级期刊及以上发表教育教学研究论文至少1篇，二类项目验收时应在正式刊物上（包括学校《高等教育学刊》等）发表教育教学研究论文至少1篇或（不少于5000字）研究报告1份；

（3）人才培养体系和培养方案、课程体系、教学模式改革方面的成果；

（4）网络教学平台或优质多媒体课件等数字化资源；

（5）课堂教学改革方案及实施效果评估；

（6）研究性学习团队建设成果；

（7）培养学生取得的成果：发表论文、专利、学科竞赛获奖等；

（8）创业教育课程成果包括：课程大纲、讲义、课件和课程资源等教学文件。

（9）其它。

三、项目立项名额分配、经费资助与管理

1.拟立一类项目2到3项，二类项目5到8项，根据申报项目情况决定。

2.项目经费资助情况如下：

（1）一类项目择优推荐到学校，学校经过评审将以教学改革专项资助，其项目和资助经费列入校级教改一类项目管理。

（2）二类项目每项资助经费3000元，一次性下拨，列入校级教改二类项目管理。

四、申报程序

1.项目申报。各实验班课程的任课教师、专业导师、学院管理人员和开设创业教育相关课程的教师，按照申报条件和要求，直接向启新学院、创业学院申报。一类项目申报书（一式5份）、二类项目申报书（一式2份）经所在学院教学负责人签字盖章后由教学秘书汇总送10号楼625室；同时将项目申报书（电子版）发送至qxxy@zstu.edu.cn。所有材料于2016年5月25日前报送完毕，逾期不再受理。

2.形式审查。学院按照有关条件对申报项目进行审查。

3.专家评审。启新学院组织专家对通过审查的项目进行评审，并将一类项目推荐到学校。

4.发文公布。根据专家评审结果，确定2016年立项的教改项目，推荐到学校的一类项目未予立项的，作为二类项目资助，并由教务处发文公布。

相关文件、申请书及汇总表等可从启新学院和教务处网页上下载。

如有未尽事宜，请及时与启新学院陈老师联系。（10号楼625室，电话：86843795，qxxy@zstu.edu.cn）

附件1-浙江理工大学教育教学改革研究项目立项申报书.doc

附件2-浙江理工大学课堂教学改革专项申报书.doc

启新学院 创业学院

2016年5月16日