6月10日下午2点，由教师教学发展中心、教务处主办，生命科学与医药学院分中心承办的“课堂教育创新专题培训”在6-226顺利召开，学院副院长代琦及部分教师参与了此次培训，会议由海洋资源开发技术系主任韩兵男教授主持。法政学院社会工作系副主任朱麟飞，生命科学与医药学院副教授陈岑分别展开题为“兴趣激发与思维引导双重取向中的课堂教学创新探索” 和“‘互联网＋教育’背景下的‘生物医学工程’全英文课程课堂教学创新研究”的主题培训。

朱麟飞首先从课堂教学的是与非、两种课堂教学态度、课堂教学创新探索、课堂教学创新反思四个方面展开，他指出好的课堂的教学风格各有千秋，而坏的课堂教学都是三无讲法。其次，他认为以学生为中心不能忽视教师的主体地位，在互联网教学发达的时代要注意互联网教学技术的应用是手段而不目的。随后，他阐述了在课堂教学创新探索中，应注重先从兴趣激发到思维引导。最后，朱麟飞提议在座的各位教师应在有限的教学生涯中体验无限的乐趣。

陈岑首先分享了自身的教学经历，并以生物医学工程技术在各个领域的应用为切入点，强调了生物医学工程此门课程的重要性。随后，她以自身为例，向在座教师分析了在全英班授课时所存在的教学问题，并分享如何解决此类问题的经验与手段。她还指出，教师在互联网教育的大背景下，应做到与时俱进，不断充实和开阔专业视野，了解国内外领域研究现状，阅读相关文献并将其应用到课堂教学过程中。

代琦副院长在会后总结时指出年轻教师应多像有经验的教师多学习教学经验，提升课堂感染力和教学水平；提倡课堂应做到有广度、深度和温度，贴近生活将科学知识讲述的好玩有趣；课堂应让大家获得能量，做教育是一件可以实现自身价值有意义的事情。我院长期重视课堂教学创新，通过本次教学培训会，为学院教师提供了一些课堂教学创新的新思路，有效提高了教师的教学教育水平，有利于课堂教学水平的提高。

人物名片：

朱麟飞  哲学博土，社会学博士后。法政学院社会工作系副主任，新动加坡国立大学访问学者。曾获浙江理工大学第十四届青年教师讲课比赛等奖，浙江省高校第八届青年教师教学技能竞赛文科组二等奖。曾获浙江理工大学金富春奖教金优秀教学奖，浙江理工大学金沙引路人等荣誉称号。

陈岑  生命科学与医药学院副教授，中国生物材料学会神经修复材料分会理事会委员;主讲《生物医学工程*》、《文献检索与科技论文写作*》等全英文课程。曾获全国高校生命科学类微课教学比赛二等奖、浙江省高校微课教学比赛本科组三等奖、浙江理工大学第二十一届青年教师讲课比赛三等奖等。

供稿：院研科研中心郭歌