7月22日，2026（第五届）生物工程类专业发展研讨会在浙江台州隆重举行。本次研讨会由教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会和中国生物工程学会指导，浙江工业大学、浙江省生物工程学会、台州市科学技术协会主办，浙江省生物工程类专业联合体、浙江工业大学生物工程学院、台州（仙居）院士之家、仙居县科学技术协会承办，由浙江工业大学郑裕国院士担任大会主席。应会议组委会邀请，我院执行院长代琦带队，鲍康德教授、杨顺副教授等人一行出席本次研讨会。

会上，代琦作题为《产教深度融合背景下生物制药专业建设的探索与实践》的专题报告。报告指出，学院主动对标新时代人才培养要求，创新构建“三题一评”全链条育人闭环模式，以“企业出题、政府助题、高校解题、市场评效”为核心逻辑，建立起“需求牵引—多元协同—闭环改进”的常态化育人机制。围绕学生前沿知识、创新能力、实践能力三维提升目标，学院搭建了“三路径·六举措”科教融合育人新范式：通过校企共建微专业矩阵、推行课程共担与“一课一企业”教学机制，实现课程、师资、场地与产业资源深度“三融通”，切实夯实学生前沿知识储备；依托校企项目共研开展真题真做训练，实施“两制一化”共育模式，推动本科生早进实验室、早进课题组、早进科研团队，有效提升学生科研创新能力；立足产教融合资源共享，建立分层递进实训体系，引导学生从实验室走向生产线、从基础验证走向创新实践，全面强化学生产业适配与实践应用能力。

会议期间，参会教师与行业专家、同行学者围绕生物制药专业建设、工程教育认证、人才培养模式创新、产教融合机制构建等议题，开展广泛且深入的研讨交流。本次研讨会既是我院与兄弟院校互学互鉴、共谋发展的良好平台，也是对生物制药专业建设阶段性成果的一次全面检阅。我院将以此次活动为契机，认真吸收借鉴各校先进经验，持续深化“三题一评”育人改革，不断完善“需求牵引 — 多元协同 — 闭环改进”育人生态体系，着力培养一批兼具家国情怀、创新精神与实践能力的生物医药领域高素质人才，为服务国家生物经济战略贡献浙理智慧与力量。