各系、各位老师：

根据学校相关通知要求，即日起开始落实2026-2027学年第一学期本科教学任务，以教师本人提出申请、生物技术系\生物制药系\生物资源系分别审核、学院批准的方式开展。

一、教师个人申报方式如下：

1、“专业课”教学任务申报方式：请意向担任专业课程授课教师的老师根据学生归属到相应的系申请。申请时需本人签字，核对授课信息，并同时提交课程学生用书、教师用书（仅指课程教材，不含辅助教材）信息。

2、“通识选修课”教学任务申报方式：根据教师本人所在系向相应系申请。

3、教学任务个人申报时间：2026年06月09日（周二）止。

4、各系联系人：

生物技术系系主任：何秋伶；副主任：柯丽萍15258881982，技术系教学任务申报材料请上传浙理云盘（https://yunpan.zstu.edu.cn/collection/084efddebd53130379fc88e71393d698），keliping@zstu.edu.cn；

生物制药系系主任：聂作明；副主任：王丹13094815227， 制药系教学任务申报材料请上传浙理云盘（https://yunpan.zstu.edu.cn/collection/66190ecf761da1a27f34bbd44de55d48）；

生物资源系系主任：孙 聪；副主任：陈 岑18696135313，chencen@zstu.edu.cn。

二、各系教学任务安排上交学院时间：2025年06月11日（10-11日各系汇总，教师签名，整理上交）。需上交的材料包括（纸质版和电子版，纸质版均需要教师签名确认）：各系教学任务通知书、通识选修课教学任务书、教师用书、教材任务书、自编讲义汇总表。

三、教学时间安排：

2026-2027学年第一学期共19周。

2026级本科新生教学时间安排：03-18周（2026年9月28日-2027年1月15日）为理论教学时间，第19周（2027年1月18日-2027年1月22日）为复习考试时间。

非2026级本科学生教学时间安排：01-16周（2026年9月14日-2027年1月1日）为理论教学时间，第17-18周（2027年1月4日-2027年1月15日）为复习考试时间。

集中实践环节安排不下的请各专业根据实际情况分散进行，或安排在假期进行。

2. 教学任务落实时间安排：

请各学院（部）按本学期教学时间安排要求落实教学任务，在6月11日前将教学任务及教材任务落实完毕，并于6月18日前将落实完的教学任务（教材任务录入在6月18日前）完整录入“教务管理系统”并核对正确，录入的教学任务信息详见教务管理系统---教学计划管理---任务落实查询。有关教学任务落实、系统录入及排课工作注意事项详见附件二及教务管理系统使用说明。

四、在落实教学任务时请注意以下方面：

1. 承担教学任务的教师必须符合主讲教师资格，主讲教师必须具备：

（1）中级及以上职称或硕士及以上学历。

（2）《浙江理工大学新教师和青年教师助教培养制度实施办法》中确定的培养对象，还须获得由省教育厅统一核发的《浙江省高等学校青年教师助讲培养合格证书》。

2.教学班规模

分类实施小班化教学，在专业课程中积极推进小班化教学，原则上专业课程教学班人数控制在60人或两个行政班人数以内；鼓励在有条件的公共基础课中推行小班化教学，原则上公共基础课程教学班人数在100人以内。

3．教授及副教授每学年均应为本科生授课，其中教授每学年必须独立、系统、完整为本科生开设一门至少32学时以上课程(含实验课，但不含讲座、实习、实践类课程），且每学年实际授课总学时不低于32学时。

教授及副教授包含学科在本学院、但工作岗位不在本学院的其他人员，其上课计入学科所在学院教授为本科生授课比例。思政系列的上课比例计入马克思主义学院。

在非学科所在部门工作的教授及副教授应主动联系学科所在部门，落实上课事宜。

4．坐班制人员承担教学任务请参照浙理工人〔2020〕21号文件《浙江理工大学关于印发坐班制人员工作时间承担教学任务有关规定的通知》执行。请学院做好审批备案相关工作。

5．外聘教师的条件

各教学单位落实教学任务时，应尽可能安排本校教师，确因师资紧缺需外聘教师，原则上应聘任具有主讲教师资格、教学效果好的高校教师，并签订《杭州市教师互聘协议书》。

聘任非高校教师，必须填写《外聘非高校教师审批表》并附个人相关资质材料复印件报教务处审核。所聘人员必须具有硕士及以上学历，且需在所承担课程的相关领域实际工作至少三年以上，并持有教师资格证书或有高校任教经验。

6．学院根据本学院的教学工作总量以及学校对不同人员教学工作量的要求指导性意见，合理安排教学任务。

（1) 教师如有进修计划，原则上不承担教学任务，如因进修计划不确定而需承担教学任务的，请提前落实好解决预案，以免影响正常教学。

（2) 各学院在落实教学任务时,课堂教学质量评价排名均靠后的教师应适当控制其上课门数，帮助其提高教学能力，以确保教学质量。

7.落实任务时需要注意校区代码，不同校区代码代表不同校区，校区代码为1的是下沙校区，代码为2的是临平校区。代码为1的和代码为2的课程不能合班。

8．教学任务落实中教材的选用要求

各系在落实教学任务时，须对本学期使用的教材一并落实，充分发挥基层教学组织的作用，并遵循《浙江理工大学教材管理办法（2026年修订）》（附件三）。

1）.选用教材应符合社会主义核心价值观的要求；符合专业培养目标、课程教学大纲以及学生专业水平的要求。

2）.思想政治理论课以及已出版马工程重点教材（附件四）的对应课程，必须统一使用已出版马工程重点教材；课程名称如与已出版马工程重点教材相近，优先使用马工程重点教材。

3）.优先选用国家和省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材和质量高、声誉好、应用广泛的优秀教材，并积极选用近三年出版的教材。

4）.不同课程，特别是跨学期的不同课程教材要避免重复征订，并不得提前征订后续学期的教材。

学院（部）须成立教材选用工作小组，由学院党委书记任小组组长，分管教学负责人任小组副组长，每本教材需3位专家审读，并提出审读意见。选定教材需同步录入浙江省高校教材管理服务平台。学院（部）要加强对教材的审核把关，确保新版优秀教材进课堂，尤其是选用双语、全英文教材、以及未出版的自编讲义等，各开课单位需对其内容与质量等方面进行严格审查，确保选用的教材具备正确的思想和观点，无政治性和价值导向错误。

学院将审核，并对教材选用结果进行公示，公示无异议后，由学校对选用教材审批并备案。

9．合班原则：建议生物制药(留学生)与生物制药合班；生物技术（留学生) (全英文授课班)与生物技术(全英文授课班)合班；生物技术（留学生）与生物技术合班。课程名相同、考核方式不同的课程不允许合班。新生的课程不允许与高年级的课程合班。实验课建议30人左右一班，请确定班级数。

联系人：章可军，86843564，gbzkj@yeah.net。

生命科学与医药学院

2026年06月05日