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我院教师带领学生前往国家海洋局第二海洋研究所开展《海洋资源开发技术导论》课程实习

发表于:2016-12-19  浏览人数:

2016年12月14日,在叶婷、黄萌萌老师,辅导员赵凯鹏的带领下,16级海洋资源技术开发专业的31位学生来国家海洋局第二海洋研究所参观学习。 海洋二所作为国内从事海洋调查与研究的主要单位之一,建有一个国家重点实验室、三个国家海洋局开放实验室以及一个所级重点实验室。拥有与国际接轨的、可用于近岸到深海海洋调查研究所需的、总价值上亿元的仪器设备。

首先,同学们在讲解员杜萍老师的引导下参观了海洋二所展示厅。展厅主要分为研究所概况、主要成就、海洋生态、海洋动力、遥感、海洋环境、海洋地质、海洋生物几个模块。通过参观,同学初步了解了海洋二所海底科学与深海勘测技术、海洋动力过程与数值模拟技术、卫星海洋学与海洋遥感、海洋生态系统与生物地球化学、工程海洋学等5个重大研究领域的科学成果。此外,同学们看到了不同栖息环境的海洋生物、微生物,还有多种海洋生物的标本,包括:海豚、玳瑁、大黄鱼、银鲳鱼、珊瑚、海绵、蓝点马鲛矛尾鱼等,激发了学生的学习兴趣。参观海洋二所展厅后,同学们参观了海洋生态实验室,实验室的负责人耐心热情地向同学们介绍了实验室的相关设备及其运用,对实验室的参观也使同学们对自己日后的学习研究有了一个大致的的了解。最后,海洋生态实验室主任王春生研究员(我国首位搭载“蛟龙”号在大洋深海下潜,且下潜次数最多的科学家)向大家做了精彩的报告。介绍了中国深海科考的研究历程及蛟龙号和其他深潜器的用途,并用珍贵的图像及视频向同学们展示了马里亚纳海沟、雅浦海沟中的冷热泉生态系统及深海动物的分布。报告精彩生动,同学们听的津津有味,同时对我国科研工作者的敬佩之情油然而生。

总之,这次实践同学们受益匪浅,在增长了学生对海洋研究领域的认识之余,也激发了同学们投入到科研与学习之中的热情。

学生感言:

这次参观的时间虽然比较短暂,但对于我的收获是十分之大的,虽然对于我的一些目标还略有一些模糊,但是在这次的参观中,我知道我对海洋是充满着向往与期待的。希望四年后的今天,我能像海洋二所的研究者们一样,成为这个领域的一员。——王高扬

我们听了一个关于蛟龙号的讲座,了解到蛟龙号的前世今生和水下作业的不易。我们所能探索到的深度非常的有限,水下仍与许多我们未知的生物。水下的世界有着许多奇妙的现象和奇妙的生物。我们还观看了蛟龙号上的潜水艇下水时的样子,还有可以自由操作和灵活的机械手,各种古怪的海星和形态各异的无脊椎生物。靠着机械手,这些以往不能被网捕捞的生物终于出现在了我们的眼前。海底世界神秘又美丽,我相信,在不久的将来,我们也能到达海底去一探究竟!

这次参观学习的时间虽然短暂,可是我却觉得受益匪浅。我们也对这个专业愈加了解了。在广袤的海洋里,在这片深蓝色的世界里,我们期待着,前所未有的冒险!——雷宇桐

在海洋二所的实习虽只是短短的一下午,却让我获得了可以终生受用的知识。从这次实习中所获得的知识有些是我在书本上所不能学到的。参观完海洋二所也引发了我的思考。让我重新思考了我未来的想要研究的方向。让我发现以前一直忽视的研究领域其实很有趣。也不禁让我感叹自己以前的见识的浅薄,不应该仅仅认为海洋研究只是简简单单的某个方向,也不该认为海洋研究是较为孤立的研究,实则是跟其他许多研究领域可以很好的结合起来的。通过这次实习,我感受到了海洋研究的博大精深,更坚定了我要在海洋领域走下去的决心。以前的我,对海洋研究的认识只是模糊的一个概念,但通过此次实习,我更明确了我未来的研究方向。因此,这次海洋二所的实习,对我的帮助是极大的。感谢这次及时的海洋二所实习。我在这次海洋二所的实习中受益匪浅。——任清榆

虽然参观的时间很短暂,了解的情况很有限,而且受到我们当前

认知水平的限制,此次行程并不能为我们的专业技能带来太多的提升,但是我毫不否认此行所带来积极意义。它使我们之前一直模糊的愿景渐渐清晰了起来,更重要的是,为我们带来了久违的信心。这是个朝气蓬勃的产业,这是个全新的时代,而我们,即将踏上这场征途……——黄硕彦

新闻供稿:叶婷、黄萌萌