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加强全英文课程建设 提升课堂教学质量

发表于:2016-12-03  浏览人数:

11月25日下午2点,生命科学学院在6号楼309会议室举办了学院每周学术交流活动,本次活动由学院主办,院青年教师发展促进会承办。吕洪飞教授、胡秀芳教授、郭万里副教授、代琦副教授和王丹老师分别分享了全英文课程建设和教学方法的经验,学院部分老师参加了本次学术交流会。

首先胡秀芳教授结合自己全英文授课心得和全英文课程建设的经历,建议授课老师课前要重点准备,强化学生的课前预习与专业词汇的记忆,尽力使学生听懂、学会;同时要把理论与实践结合,进行知识延伸,引导并强化学生的思维训练。吕洪飞教授则结合自己多年的教学经验,重点分享了黑板板书技巧及注意事项。他指出教师不仅要重视板书,而且要有讲究,设计好板书的布局,形式力求多样化,色彩搭配要合理,这样才有利于促进教学。代琦副教授结合自己的全英文课程建设,对全英文课程项目的申报、中期检查、结题的注意事项进行了详细讲解。王丹老师则从教学准备、教学实施、教学反思、建立良好的师生关系等方面分享了课堂教学的经验。她建议可以采用基于问题的课题教学方法,通过学科发展史,恰当运用课题提问,激发学生的兴趣,保持良好的师生关系。郭万里副教授则指出授课老师一定要把握上课内容,分层次讲解,做到重点突出,形式灵活,让学生思路跟着课堂内容走。

最后,盛清副院长指出学院一直在积极探索教学模式的改革创新,围绕国家产业办好专业,围绕专业拓展实践教学,构建了“一课一企业”的教学体系,注重理论实践一体化教学,激发学生对专业学习的兴趣和热情。同时,学院不断强化师资队伍建设,鼓励并支持教师开展研修和学习、深造,学院涌现出了一批“教学名师”和“教学能手”。全英语课程建设是我国办学发展的一个趋势,也是我们引进国外优质教育资源的一个平台。因此,每位老师都需要考虑自己课程的国际化问题,引进国外先进的教学理念和教育资源,让学生受益,着实促进我院教学工作的国际化。

学院青年教师发展促进会 代琦