为进一步加强教研室建设，更好地发挥教研室在提高教学质量方面的重要作用，5月6日中午，生物工程教研室全体成员在6-226召开教研室工作研讨会议。会议由教研室主任周秀梅主持，盛清副院长应邀参加会议。

会上，教师们就如何有效开展课堂讨论畅谈了自己的经验和体会。对于加强学生自主学习意识，提高学生课堂参与度，激发学生学习兴趣，教师们各有妙招——注重科研与教学有效接轨，关注国内外科研成果，为学生提供前沿信息，引导学生积极思维；摒弃传统的“填鸭式”教学，精心为学生创设学习与实践情境，扩大学生的课堂参与面等。

教师们还针对如何利用学院自身特点及优势，培养我院师生的健康及自救意识进行了讨论，并对我院学生的创新培养模式进行了交流。

盛清副院长介绍了课前3分钟“学生微故事”、问题接龙等有趣的教学方式，并与教师们分享了有益的教学相关网站，拓宽了教师们的视角。

通过本次教学研讨，不仅使教师们获得了更多、更好的教学资源，同时，也为有效开展课堂讨论提供了新思路。